環(huán)境識別系統(tǒng)(EI)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。環(huán)境文化作為學(xué)校教育的重要隱性資源，其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、活動區(qū)文化及個(gè)性鮮明的校園人文景觀對在校師生可以起到“潤物細(xì)無聲”的教育功效。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)要以“六化”為指導(dǎo)原則，做到校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化。 

    具體規(guī)劃內(nèi)容包括：①教學(xué)區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)：包括樓宇命名、教室及走廊等的文化設(shè)計(jì)。②辦公區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)：包括樓宇命名、辦公室（校長辦公室、教師辦公室及會議室、接待室等各種功能室）及走廊等的文化設(shè)計(jì)。③生活區(qū)、活動區(qū)、校園景觀區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)：包括景觀（雕塑、噴泉、假山、小品、園景小區(qū)和綠化帶等）、運(yùn)動場、道路（道路的設(shè)計(jì)、命名和釋義）等的文化設(shè)計(jì)。